Подведены итоги Всероссийского конкурса методических разработок для преподавателей русского государственного и родных языков народов Российской Федерации

В конкурсной номинации «Усваивая родной язык, ребенок усваивает не только слова…, но и множество мыслей, чувств, художественных образов, логику и философию языка» (К.Д. Ушинский)» были представлены 110 работ. Педагоги дополнительного образования и дошкольных организаций, учителя школ продемонстрировали свою деятельность по сохранению культурной самобытности и языкового многообразия народов России, использованию потенциала культуры в популяризации родного языка. Представлены игры-драматизации по сюжетам произведений национальных писателей, разработки детских проектов, уроки приобщения школьников к народному искусству, уроки погружения в мир Слова. Через культуру, географические особенности региона, этнографию участники конкурса демонстрировали обучение детей родному языку. 

Вторая номинация Конкурса – «Вектор будущего» (95 работ). Главное в данной номинации – представление инновационных технологий обучения русскому или родным языкам. Среди работ – примеры использования сервисов обучающих платформ на уроках родного языка, создание интеллектуальных викторин по произведениям национальной литературы, инновационные образовательные решения, мотивирующие современных детей и подростков к изучению родных языков и культур, воспитывающие у обучающихся интерес к родному языку и родной литературе как национально-культурным ценностям народа, особому способу познания жизни.

В номинации «Большая культура малых народов» представлена 21 работа. Как отметили эксперты, в уроках-проектах, онлайн-квестах, уроках-путешествиях и драматизациях продемонстрировано дидактическое и методическое мастерство учителей, способствующее сохранению и развитию культурологической составляющей содержания языкового образования, формированию представления обучающихся об уникальности языка и культуры коренных малочисленных народов России.

Четвертая номинация – «К истокам народной культуры» (85 работ) – посвящена Году народного искусства и нематериального культурного наследия народов России. Мастерство конкурсантов, их любовь к народной культуре можно было увидеть в представлении мини-музея «Русская народная игрушка», уроке-празднике «Масленица», презентации семейных традиций воспитания детей, авторских образовательных программ, например, программы «Палитра национальных культур».

Конкурс показал важность работы по выявлению передового педагогического опыта в области преподавания русского языка, языков народов России, новаторских подходов к развитию языковой культуры обучающихся, что, безусловно, содействует сохранению и развитию языкового и культурного многообразия народов России.

На основании оценивания конкурсных работ членами жюри определены 12 призеров Конкурса:

Номинация «Усваивая родной язык, ребенок усваивает не только слова…, но и множество мыслей, чувств, художественных образов, логику и философию языка» (К.Д. Ушинский)»:

• Иванова Валентина Михайловна, МБОУ «Сугайкасинская основная общеобразовательная школа» Канашского района (Чувашская Республика),
• Мальцева Татьяна Владимировна, КГАНОУ «Краевой центр образования» (Хабаровский край),
• Миронова Марина Николаевна, МОУ «Средняя общеобразовательная школа с углубленным изучением отдельных предметов № 24» г. Саранска (Республика Мордовия).

Номинация «Вектор будущего»:

• Джиоева Лейла Омаровна, ГБОУ «Республиканский Физико-математический лицей-интернат» (Республика Северная Осетия – Алания),
• Олсен Анна Алексеевна, ГБОУ города Москвы «Школа № 2072»,
• Селюкова Екатерина Игоревна, МБОУ «Школа № 127 г. Уфы» (Республика Башкортостан).

Номинация «Большая культура малых народов»:

• Атабиева Людмила Адисовна, МКОУ «Средняя общеобразовательная школа имени Чеченова Ш.Ш. г.п. Кашхатау» Черекского района (Кабардино-Балкарская Республика),
• Гусейнова Зубайдат Магомедзагировна, Алиева Пирдауз Талиповна,   МБОУ «Средняя общеобразовательная школа № 42» г. Махачкалы, МБОУ «Новокостекская средняя общеобразовательная школа» (Республика Дагестан),
•  Фомин Глеб Юрьевич, МОУ «Шокшинская средняя общеобразовательная школа» (Республика Карелия).

Номинация «К истокам народной культуры»:

• Иванова Лариса Александровна, ГБПОУ «Оршанский многопрофильный колледж им. И.К. Глушкова» (Республика Марий Эл),
• Каданцева Елизавета Александровна, МАОУ средняя общеобразовательная школа № 1 «Школа Сколково-Тамбов» (Тамбовская область),
• Картоева Айшат Алиевна, ГБОУ «Средняя общеобразовательная школа № 12 с.п. Инарки им. А.М. Котиева» (Республика Ингушетия).

Полный рейтинговый список участников представлен на сайте Конкурса: https://metodist.natlang.ru.   

Церемония награждения победителей и призеров Конкурса состоится в Москве 30 июня 2022 года.  

Контактное лицо: ведущий специалист учебно-методического отдела Мягкова Яна Юрьевна, эл. адрес: myagkova@natlang.ru